Kompetensi inti dan kompetensi dasar. Kemendikbud No 24 Tahun 2016 Tentang KI dan KD revisi kurikulum tahun 2013 pada jenjang pendidikan dasar dan juga menengah.
Kemendikbut tersebut yang mengatur seluk beluk dari kompetensi inti (KI) dan juga kompetensi dasar (KD) dalam kurikulum tahun 2013.
Kompetensi tersebut merupakan seperangkat kemampuan yang mana harus dkuasai oleh para siswa setelah melalui proses pembelajaran. Dalam kurikulum tahun 2013, kompetensi ini terbagi menjadi 2 bagian, yaitu kompetensi inti (KI) dan kompetensi dasar (KD).
Nah untuk keperluan pembahasan lebih lanjut, maka disini kami akan menyajikan sedikit kutipan mengenai kompetensi inti dan juga kompetensi dasar untuk mata pelajaran IPA kelas lX untuk jenjang SMP/MTS.
Kompetensi Inti
1. (1.1): Menghayati dan juga mengamalkan ajaran agama yang telah dianut
2. (1.2): Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, peduli, santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan juga alam dalam jangkauan pergaulan serta keberadaannya.
3. (1.3): Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan juga prosedural yang berdasarkan rasa ingin tahu tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya yang terkait dengan fenomena dan juga kejadian tampak mata.
4. (1.4): Berikutnya yaitu mencoba, mengolah, dan juga menyaji dalam ranah konkrit (menggunakan, mengurangi, merangkai, memodifikasi dan juga membuat) serta rnah abstrak yaitu menulis, membaca, menghitung, menggambar serta mengarang yang sesuai dengan yang sudah dipelajari di sekolah dan dari sumber lain yang sama dalam sebuah sudut pandang ataupun teori.
Kompetensi Dasar
- (1.1): Mengagumi keturunan dan ciptaan Tuhan mengenai aspek fisik dan juga kimiawi, kehidupan dalam ekosistem serta perasaan manusia dalam lingkungan, serta juga mewujudkan dalam pengamalan ajaran agama yang telah dianutnya.
- (2.1): Mewujudkan perilaku ilmiah. Yaitu memiliki rasa ingin tahu, objektif, jujur, teliti, tekun, cermat, terbuka, hati-hati, bertanggung jawab, inovatif, kreatif, kritis serta peduli lingkungan. Bekerja sama dalam aktivitas sehari-hari sebagai sebuah wujud implementasi sikap dalam melakukan pengamatan, percobaan, dan juga berdiskusi.
- (2.2): Menghargai kerja individu dan juga kelompok dalam sebuah aktivitas sehari-hari. Sebagai wujud implementasi dalam melaksanakan suatu percobaan serta melaporkan hasil pekerjaan.
- (2.3): Menunjukan perilaku bijaksana serta tanggung jawab dalam sebuah aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam menggunakan energi secara hemat, aman dan tidak merusak lingkungan sekitarnya.
Analisa Kompetisi Inti
Kompetisi inti ini disingkat dengan KI. Kenapa disingkat KI? Karena tingkat kemampuan untuk mencapai standar kelulusan (SKL) setiap jenjang, tingkat kelas maupun mata pelajaran. Pada hakikatny KI ini merupakan operasional dari standar kelulusan atau SKL yang mana mencakup aspek pengetahuan, sikap, tingkah laku, dan juga ketrampilan motorik.
Analisa
- KI 1: Sikap spiritual atau keagamaan seperti kompetensi inti poin (1.1)
- KI 2: Sikap sosial, seperti halnya kompetensi inti poin (1.2)
- KI 3: Pengetahuan, seperti halnya kompetensi inti poin (1.3)
- KI 4: Keterampilan, ini seperti kompetensi inti pada poin (1.4)
Untuk KI 1 dan KI 2 ( Sikap spiritual dan sosial ) bisa diraih melalui pembelajaran tidak langsung (indirect learning). Yaitu melalui suatu keteladanan, pembiasaan, serta budaya sekolah dengan selalu memperhatikan karakteristik mata pelajaran dan juga kebutuhan serta kondisi para peserta didik.
Nah disetiap mata pelajaran, termasuk IPA juga harus mendukung tercapainya kompetensi inti. Tapi, kompetensi ini bukan diajarkan melalui terintegrasi melalui mata pelajaran pada suatu materi tertentu yang lebih relevan.
Selain itu setiap mata pelajaran juga harus mendukung tercapainya sebuah KI (Kompetensi inti).
Analisa Kompetensi Dasar
Kompetensi dasar atau KD merupakan kemampuan dan materi pelajaran minimal pada setiap mata pelajaran disatuan pendidikan untuk bisa mencapai KI dengan melalui proses pembelajaran. Dan setiap kompetensi dasar (KD) ini terdiri dari aspek kogniti, afektif serta psikomotor.
Analisa
Kompetensi dasar (KD) 1.1 adalah kemampuan untuk mewujudkan KI 1
Kompetensi dasar (KD) 1.2 adalah sebuah kemampuan untuk mewujudkan KI 2
Jadi berdasarkan analisa diatas bisa di simpulkan bahwa:
- KI tidaklah diajarkan melainkan terintegrasi secara tidak langsung dalam suatu pembelajaran.
- KI mengacu pada standar kelususan (SKL) sedangkan untuk kompetensi dasar mengacu pada kompetensi inti.
- Kompetensi inti ini sebagai dasar penysunan kompetensi dasar.
- Kompetensi inti tidaklah terkait pada suatu mata pelajaran tapi kompetensi dasar terkait pada mata pelajaran.
